Условия для обучающихся с ОВЗ
18.06.2021
В МБДОУ
-Детский сад №28 «Колокольчик» с 2020- 2021 учебного года
функционирует дошкольная
разновозрастная группа компенсирующей направленности для детей с нарушением
интеллектуального развития. «Положение о
порядке организации и функционирования группы компенсирующей направленности для детей с нарушением
интеллекта.» утверждено приказом №102-б
/01-18 от 28.08.2020г. Группа укомплектована детьми дошкольного
возраста в количестве 7 человек
2014-2016 года рождения , из которых
2 ребенка с ЗПР, ТНР. Два ребенка с РАС , один ребенок с УО среднейстепени.
Все дети группы нуждаются в специальном образовании на
уровне дошкольного образования и психолого-педагогическом сопровождении. По
решению ТПМПК с воспитанниками
группы проводят коррекционные
занятия педагог-психолог, учитель
-логопед , учитель-дефектолог, музыкальный руководитель, инструктор по
физо, два воспитателя ( с высшим и
средне педагогическим образованием) прошли курсы повышения кавалификации для
воспитателей ДОУ, работающих с детьми с ОВЗ,
группа укомплектована штатными
сотрудниками из числа обслуживающего персонала ( ассистент воспитателя, младший
воспитатель). Разработана и утверждена
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей
дошкольной разновозрастной группы компенсирующей направленности с
нарушением интеллекта. Работа в группе компенсирующей направленности для
обучающихся с интеллектуальными нарушениями началась с 01.10. 2020 года На начало учебного года была проведена
первичная диагностика детей. Выявлено: все дети группы нуждаются в специальном
образовании на уровне дошкольного образования и психолого-педагогическом
сопровождении. По решению ПМПК детям группы рекомендованы занятия с
педагогом-психологом, учителем-логопедом и учителем-дефектологом. Результаты
диагностики познавательной деятельности детей показали, что вновь
сформированная группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями
интеллекта неоднородна по возрасту и своему составу. Уровень сформированности
познавательной деятельности разный: от простого снижения познавательной
деятельности до полной ее несформированности.
Для всех без исключения воспитанников группы необходимо дефектологическое
сопровождение учебно-воспитательного процесса (по индивидуальному плану).