Учредительный документ юридического лица
ОГРН 1026601688574 в новой редакции
представлен при внесении в ЕГРЮЛ
записи от 06.03.2024 за ГРН 2246600231425
Утвержден:
—
СЕ
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
УСИЛЕННОЙ КВАЛИФИЦИРОВАННОЙ
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
и
&
приказом начальника
Управления образования
ии Режевского
63ЕАЕ0489Е208936ВА2ВЕЗ193712ЕЕ7Е
Сертификат:
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ИНСПЕКЦИЯ
Владелец:
ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ ПО
ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ ОБРАБОТКЕ ДАННЫХ
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ИНСПЕКЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ
НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ ПО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ
ОБРАБОТКЕ ДАННЫХ
Действителен: с 30.01.2024 по 24.04.2025
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
|
№
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 28
«КОЛОКОЛЬЧИК»
(новая редакция)
‚
г. Реж
2024 г.
Утвержден:
приказом начальника
Управления образования
рации
Режевского
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
«КОЛОКОЛЬЧИК»
(новая редакция)
г. Реж
2024 г.
28
№
СОДЕРЖАНИЕ
Общие положения
оъ
Цели, задачи и предмет деятельности Учреждения
о
Основные характеристики образовательного процесса
Права и обязанности участников образовательного процесса
12
Имущество и финансовое обеспечение
20
Полномочия Учредителя
21
Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательного
22
чит
Учреждения
23
Порядок управления Учреждением
Комплектование Учреждения работниками, условия
их труда
28
10
Порядок изменения Устава
30
И
Реорганизация, изменение типа и ликвидация Учреждения
30
12
Локальные нормативные акты, содержащие нормы,
32
регулирующие образовательные отношения.
1.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 28
«Колокольчик»
1.2. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного №
дальнейшем - Учреждение) совида «Колокольчик»
здано для оказания муниципальных услуг, выполнения работ и (или) исполнения муниципальных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования путем изменения типа Муниципального казенного дошкольного образовательсоответного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 28 «Колокольчик»
ствии с постановлением Администрации Режевского городского округа Свердловской области от 12.11.2014 г. за № 2366 «О создании муниципальных бюджетных учреждений
утверждении путем изменения типа существующих муниципальных казенных учреждений». Создание бюджетного учреждения не является его реорганизацией.
1.3. Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 28 «Колокольчик»;
Сокращенное наименование Учреждения: МБДОУ № 28 «Колокольчик». Сокрасимволищенное наименование может использоваться наряду с полным наименованием
ке и документах Учреждения.
1.4. Место нахождения Учреждения:
Юридический адрес: 623750, Свердловская область, город Реж,
ул. Спортивная, 6-1
Фактический адрес: 623750, Свердловская область, город Реж,
ул. Спортивная, 6-1.
телефон: 8(34364) 3-16-06
1.5. Организационно-правовая форма — муниципальное бюджетное
учреждение.
Тип — дошкольное образовательное учреждение.
1.6. Учреждение является некоммерческой организацией
не ставит
извлечение прибыли основной целью своей деятельности.
1.7. Учредителем и Собственником Учреждения является Режевской городской
округ.
Функции и полномочия Учредителя осуществляет Управление образования Администрации Режевского городского округа (далее - Учредитель).
Место нахождения Учредителя:
623750, Свердловская область, город Реж, ул. Красноармейская, дом 7а.
Функции и полномочия собственника имущества осуществляет Управление муниципальным имуществом Администрации Режевского городского округа (далее — Собственник имущества).
Местонахождение Собственника: Юридический и фактический адрес: 623750,
Реж, ул. Красноармейская, 16.
Свердловская область,
1.8. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Учреждения. Учреотвечает по обязательствам Учредителя.
ждение
1.9. Отношения между Учреждением и Учредителем определяются действующим
законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Правительства
Свердловской области и Администрации Режевского городского округа.
1.10. Учреждение в своей деятельности руководствуется Федеральными законами,
Указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Пбстановлениями
распоряжениями Правительства Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минпросвещения Рос-
28
(в
в
в
и
г.
не
и
3
сии от 31.07.2020г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования», приказом Министерства образования и
обранауки РФ от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного
«О
области
зовательного стандарта дошкольного образования», Законом Свердловской
«Об образозащите прав ребенка», Законом Свердловской области от 15.07.2013 № 78-03
вании в Свердловской области», приказами Министерства общего и профессионального
Свердловской области, Постановлениями Администрации Режевского гообразования
Режевского городродского округа, приказами Управления образования Администрации
ского округа, настоящими Уставом, договором, заключенным между Учреждением и
родителями.
1.11. Учреждение является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении
обособленное имущество, самостоятельный баланс и лицевой счет в органе, организующим исполнение бюджета Режевского городского округа. Может от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные не имущественные права, нести
законодательством РФ.
обязанности, быть истцом и ответчиком суде в соответствии
Учреждение имеет круглую печать со своим наименованием, штамп, бланки, вывеску установленного образца.
1.12. Учреждение в установленном порядке вправе открывать счета в кредитных
организациях.
1.13. Учреждение отвечает но своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,
закрепленных за ним Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.
своей деятельности
1.14. Ежегодно Учреждение обязано опубликовывать отчеты
и об использовании закрепленного за ним имущества в определенных учредителем бюджетного учреждения средствах массовой информации. Порядок опубликования отчетов, а
также перечень сведений, которые должны содержаться в отчетах, устанавливается Правительством Российской Федерации
1.15. Учреждение обязано вести бухгалтерский учет, представлять бухгалтерскую
отчетность и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации.
1.16. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности в органы госулицам в соответствии с закодарственной статистики, налоговые органы, иные органы
своим уставом.
нодательством Российской Федерации
1.17. Право на осуществление образовательной деятельности и получения льгот,
момента выдачи ему лицензии.
установленных законом РФ, возникает у Учреждения
с
о
и
и
с
2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Предметом деятельности МБДОУ является создание условий для реализации
гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного
соответствии с Федеральным государственным
и бесплатного дошкольного образования
образовательным стандартом дошкольного образования.
2.2. Цель деятельности МБДОУ
организация и осуществление образовательной
—
образовательным продеятельности по основным общеобразовательным программам
соответствии с федеральным государственным обраграммам дошкольного образования
детьми.
ухода
зовательным стандартом дошкольного образования, присмотра
являются:
2.3. Основными задачами дошкольного Учреждения
числе
®
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том
их эмоционального благополучия;
в
в
и
за
обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребенка в
период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации,
языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе
ограниченных возможностей здоровья);
®
обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;
®
создание благоприятных условий развития детей в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений
самим собой, другими детьми, взрослыми
миром;
®
объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на
обоснове духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых
ществе правил,
норм поведения
интересах человека, семьи, общества;
®
формирование общей культуры личности воспитанников, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование
предпосылок учебной деятельности;
®
обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различной направленности с учетом образовательных потребностей и способностей воспитанников;
®
формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
®
обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны
укрепления
детей;
здоровья
®
определение направлений для систематического межведомственного взаимодействия, а также взаимодействия педагогических и общественных объединений.
2.4. Основной деятельностью Учреждения признается деятельность, непосредственно направленная на достижение целей, ради которых Учреждение создано.
2.5. Основные виды деятельности, осуществляемые МБДОУ:
2.5.1. Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования.
2.5.2. Образовательная деятельность по адаптированным образовательным программам дошкольного образования для воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья и детей-инвалидов.
2.5.3. Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным - обще®
с
и
в
в
и
и
развивающим программам.
2.5.4. Присмотр и уход
за воспитанниками.
2.5.5. Финансовая и организационно-хозяйственная деятельность в целях обеспечения образовательной деятельности, присмотра
воспитанниками.
ухода
2.5.6. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников
в целях обеспечения дошкольного образования воспитанников, присмотра и ухода за ни-
и
МИ.
за
'
2.5.7. Психолого-педагогическое консультирование.
2.5.8. Организация отдыха детей
каникулярное время.
2.5.9. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, поскольку это
служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.
Осуществление указанной деятельности допускается, если это не противоречит федеральным законам. Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Учре-
в
ждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом,
до решения суда по этому вопросу.
2.5.10. Учреждение вправе вести инновационную деятельность, направленную на
совершенствование научно педагогического, учебно-методического, организационного,
правового, финансово-экономического, кадрового или материально технического обеспечения в форме реализации инновационных проектов или программ.
2.5.11. Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность за счёт
средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг.
2.6. Организация питания детей возлагается на Учреждение. Осуществляется за
счет средств родителей (законных представителей) по 20-ти дневному меню. Контроль за
качеством питания, разнообразием и витаминизацией блюд, вкусовыми качествами пищи,
санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения и соблюдения сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания. В Учреждении установлено сбалансированное 4-х разовое питание
исвитаминизацией.
кусственной
Предусмотрены соответствующие помещения для питания
детей, а также для хранения продуктов и приготовления пищи. Режим работы пищеблока,
график питания воспитанников
меню утверждаются заведующим Учреждения.
2.7. Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал наряду с администрацией Учреждения несет ответлечебноственность за здоровье и
физическое
детей,
развитие
проведение
профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и
обеспечение качества питания. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их
работы
целях охраны
укрепления здоровья детей.
с
и
в
и
3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Гражданам в Российской Федерации гарантируется право на образование независимо
пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений,
также других обстоятельств.
принадлежности к общественным объединениям,
3.2. Образовательная организация обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2 месяцев до прекращения образовательных отношений.
3.3. Сроки получения дошкольного образования устанавливаются федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
3.4. Содержание дошкольного образования определяются федеральными образовательными программами дошкольного образования.
3.5. Требования
структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения
образовательной программы дошкольного образования определяются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
3.6. Образовательная программа дошкольного образования разрабатывается и
утверждается Учреждением в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и соответствующей федеральной образовательной программой дошкольного образования. Содержание и планируемые результаты
разработанных Учреждением образовательных программ должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральной программы дошкольного
образования.
.
3.7. В учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации
русском языке. Образовательная деятельность может
от
а
к
-
осуществляться на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, в том
соответствии с образовательной программой
числе на русском языке как родном языке,
дошкольного образования на основании заявления родителей (законных представителей).
3.8. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровожитоговой аттестации воспитанников.
дается проведением промежуточных аттестаций
3.9. Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования в образовательном Учреждении осуществляется в группах.
Группы могут иметь общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную или
комбинированную направленность:
3.9.1. В группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация образовательной программы дошкольного образования.
3.9.2. В группах компенсирующей направленности осуществляется реализация
адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
3.9.3. Группы оздоровительной направленности создаются для детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, нуждающихся в
длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса специальных лечебгруппах оздоровительной направленности осуществно-оздоровительных мероприятий.
ляется реализация образовательной программы дошкольного образования, а также комплекс санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий и процедур.
3.9.4. В группах комбинированной направленности осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (инклюзия), в соответствии с образовательной программой дошкольного образования,
адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, с учетом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей,
индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социограниченными возможностями здоровья.
альную адаптацию воспитанников
3.10. В Учреждении могут быть организованы также (при наличии условий):
3.10.1. Группы детей раннего возраста без реализации образовательной программы
дошкольного образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление
лет;
воспитанников
возрасте от 2 месяцев до
3.10.2. Группы
присмотру и уходу без реализации образовательной программы
возрасте от 2 месяцев до прекращения обдошкольного образования для воспитанников
обеспечивается комплекс мер
разовательных отношений. В группах по присмотру и уходу
по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения личной гигиены режима дня;
целью удовлетворения потребности насе3.10.3. Семейные дошкольные группы
семьях. Семейные дошкольные группы могут
ления в услугах дошкольного образования
без реализаиметь любую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми
ции образовательной программы дошкольного образования.
В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники
разных возрастов (разновозрастные группы).
3.11. Образовательные программы дошкольного образования реализуются в групменее
часов в день.
режиме
пах, функционирующих
3.12. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам
сопомещение
осуществляют учреждения здравоохранения. Учреждение предоставляет
работы медицинских работников.
ответствующими условиями
в
и
_
В
с
в
3
по
и
в
в
не
для
3
в
с
с
вает:
3.13. Учреждение создаёт условия для охраны здоровья воспитанников
и обеспечи-
3.13.1. Текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников;
3.13.2. Проведение санитарно-гигиенических, профилактических, оздоровительных
мероприятий, обучение
воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Фе“
дерации;
3.13.3. Соблюдение государственных
санитарно-эпидемиологических
правил и
нормативов;
3.13.4. Расследование и учёт несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении в соответствии с порядком расследования установленным Министерством образования и науки Российской Федерации по согласованию с Министерством
здравоохранения Российской Федерации.
3.14. Для воспитанников, осваивающих основную образовательную программу дошкольного образования и нуждающихся
длительном лечении,
детей ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья
могут
посещать Учреждение может быть организовано обучение
дому. Основанием для организации обучения на дому является заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей) в Учреждение или к Учредителю.
3.15. В целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей в возрасте от одного года до
трех лет, не посещающих дошкольное образовательное учреждение на базе Учреждения,
функционирует консультативный центр для родителей (законных представителей). Данные услуги оказываются родителям без взимания платы.
3.16. Воспитанникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы дошкольного образования, в развитии и социальной адаптации, в том
числе воспитанникам групп компенсирующей направленности, оказывается психологопедагогическая и социальная помощь.
3.17. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в
себя:
3.17.1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников, их
родителей (законных представителей) и педагогических работников;
3.17.2. Коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с воспитанниками,
логопедическую помощь им;
3.17.3. Комплекс мероприятий
рамках организации охраны здоровья воспитанников;
3.17.4. Помощь воспитанникам в социальной адаптации.
3.18. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается
на
основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных
детям
представителей).
3.19. Родители (законные представители) несовершеннолетнего воспитанника,
обеспечивающие получение воспитанником дошкольного образования в форме семейного
образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных
образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы
соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов
помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федера-
и
в
на
не
-
в
ЦИИ.
3.20. В соответствии с целями и задачами, определенными Уставом, Учреждение
реализует следующие образовательные программы:
.
1) Основная
общеобразовательная программа — образовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности;
2) Адаптированные образовательные программы дошкольного образования для
воспитанников
ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
3) Дополнительные общеобразовательные - общеразвивающие программы.
3.20.1. Образовательные программы дошкольного образования направлены
раздетей
с
их
и
дошкольного возраста
ностороннее развитие
учетом
возрастных
индивидуальных особенностей, для дальнейшего освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возтакже в рамраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности,
ках сетевого взаимодействия
сотрудничества с социальными партнерами.
3.21. Учебные издания, используемые при реализации образовательной программы
дошкольного образования Учреждения, определяются Учреждением с учетом требований
федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ
начального общего образования.
3.22. Воспитанникам, осваивающим в Учреждении основную образовательную
программу дошкольного образования за счет бюджетных ассигнований бюджетных систем Российской федерации в пределах федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования, Учреждение бесплатно предоставляет в пользование
на время получения образования учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания. Обеспечение учебными пособиями, учебнометодическими материалами, средствами обучения и воспитания осуществляется в порядке, установленном Федеральным Законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
3.23. Особенности организации образовательной деятельности для воспитанников
ограниченными возможностями здоровья.
3.23.1. Учреждение осуществляет коррекционную работу по оказанию помощи детям, име-
с
на
а
и
с
ющим различные речевые нарушения, в условиях группы компенсирующей направленности (речевой группы) и логопедического пункта в соответствии с Положением о логопедическом пункте и Положением о группе компенсирующей направленности (речевой группе).
Содержание дошкольного образования и условия организации обучения
воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой Учреждения,
для инвалидов также в соответствии с индивиду-
и
а
альной программой реабилитации ребёнка-инвалида. Условия для получения образования
детьми с ограниченными возможностями здоровья определяются в заключении психолого-медико-педагогической комиссии.
3.23.2. В Учреждении созданы специальные условия для получения дошкольного
образования воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья (речевыми
нарушениями) для осуществления деятельности по адаптированной образовательной программе дошкольного образования.
3.23.3. Под специальными условиями для получения дошкольного образования
воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучесебя использование специальных
ния, воспитания
развития таких детей, включающие
образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебных пособий и дидактических материалов, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, другие условия, без которых освоение образовательной программы дошкольного образования воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья невозможно или затруднено.
3.23.4. Дошкольное образование воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья (в том числе с речевыми нарушениями) осуществляется в группах компенсирующей и комбинированной направленности.
.
3.24. Количество групп в учреждении определяется Учредителем.
и
в
Количество групп в Учреждении определяется Учредителем с учетом условий, необходимых
для осуществления образовательного процесса в соответствии с санитарно — гигиеническими нормаМИ.
Количество детей в группах общеразвивающей направленности в Учреждении может определяться из расчета площади групповой (игровой) — в группах дошкольного возраста — не менее
2,0 метров квадратных на одного ребенка без учета мебели и 2,5 метров квадратных для детей
раннего возраста без учета мебели.
Количество детей в группах компенсирующей направленности не должно превышать:
- для детей с тяжелыми нарушениями речи - 6 детей в возрасте до 3 лет и 10 детей
возлет;
расте старше
- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи - 12 детей в возрасте старше
3 лет.
3.25. Режим дня (ежедневный утренний прием детей; продолжительность непрерывного бодрствования детей, прогулки, суточного сна детей, самостоятельной деятельности детей; максимально допустимый объем образовательной нагрузки, продолжительность занятий, непрерывная длительность просмотра телепередач и диафильмов, занятия
использованием компьютеров и т.д.) устанавливается в Учреждении
соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации
режима работы
дошкольных учреждениях.
3.26. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до прекращения
образовательных отношений. Прием в Учреждение осуществляется на заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей), ребенка.
Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем. Прием воспитанников в Учреждение производится в соответствии с Положением о порядке приема на
обучение по образовательным программам дошкольного образования, отчисления
перевода детей.
3.27. При приеме детей в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей
(законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением и
другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
3.28. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением воспитанника из Учреждения
основании приказа руководителя по обстоятельствам:
- в связи с получением дошкольного образования (завершением обучения);
досрочно по следующим основаниям:
- по инициативе родителей (законных представителей), в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения образовательной программы дошкольного
образования в другую образовательную организацию;
-по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей)
воспитанника и Учреждения,
том числе в случае ликвидации Учреждения.
Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе родителей
(законных представителей) воспитанника не влечет за собой возникновение каких-либо
том числе материальных обязательств перед Учреждением. Основанидополнительных,
ем для прекращения образовательных отношений является личное заявление родителей
(законных представителей) воспитанника, приказ заведующего об отчислении воспитанника из Учреждения. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными актами Учреждения, прекращаются с даты его
отчисления из Учреждения.
За ребенком сохраняется место в Учреждении в случае его бофезни и карантина,
также в летний период
иных случаях по заявлению росанаторно-курортного лечения,
дителей (законных представителей) ребенка.
в
3
с
в
в
.
и
на
в
в
и
а
10
3.29. За присмотр и уход за ребенком Учредитель учреждения, осуществляющего
образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (далее — родительская плата) и ее размер. Учредитель вправе снис отдельных категорий родителей
зить размер родительской платы или не взимать
конных представителей) в определенных им случаях
порядке.
За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами, детьми, оставшимися
без попечения родителей, детьми с туберкулезной интоксикацией,
двухразовое питание
(второй завтрак и полдник) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
имеющими подтверждение медицинской комиссии, за детей граждан, призванных на
енную службу по мобилизации в Вооруженные Силы Российской Федерации для участия
в специальной военной операции в соответствии с действующим законом Российской Федерации.
3.30. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной протакже расходов на содержание недвижимого имущеграммы дошкольного образования,
ства муниципального образовательного учреждения
родительскую плату за присмотр и
уход за ребенком. Размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальном образовательном учреждении не может быть выше ее максимального размера,
устанавливаемого нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации для
зависимости от
каждого муниципального образования, находящегося на его территории,
условий присмотра
ухода
детьми.
3.31. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие
процессе воспитания, обучения, развития, присмотдетей,
длительность пребывания ребенка в дошкольном учрера и ухода, оздоровления
также расчет размера платы, взимаемой
ждении,
родителей (законных представителей)
за присмотр и уход за детьми.
Отношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества,
соответствии
инуважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития
особенностями.
дивидуальными
3.32. Режим работы Учреждения и длительность пребывания
нем детей опредеУставом.
ляются настоящим
Учреждение работает в режиме пятидневной рабочей недели с 10,5-часовым пребыванием
детей, кроме выходных и праздничных дней, установленных законодательством Российской Федерации.
7% часов до 1730 часов.
Пребывание детей в учреждении осуществляется
3.33. В соответствии
уставными целями и задачами Учреждение вправе оказывать
платные образовательные услуги (обучение по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам), не предусмотренные соответствующими образовательными программами. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет
бюджетных ассигнований Свердловской области и Режевского городского округа. Средства, полученные Учреждением, осуществляющим образовательную деятельность при
оказании таких платных образовательных услуг, возвращаются оплатившим эти услуги
лицам. Порядок предоставления платных образовательных услуг определяется локальным
нормативным актом.
3.34. Доход от оказания платных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями.
3.35. Учреждение
соответствии со своими уставными целями
задачами реализует платные образовательные услуги сверх основных образовательных программ
учетом
потребностей семьи на основе договора с родителями:
;
Виды и формы платных,
том числе образовательных услуг, которые может оказывать Учреждение:
ее
(за-
и
за
во-
а
и
в
в
за
в
а
с
с
в
в
с
с
в
и
в
И
с
общеобразовательными
по
обучение
дополнительным
развитие
общеразвивающим программам (социально-гуманитарной; художественной; естественнофизкультурно-спортивной) для детей
научной; технической; туристско-краеведческой;
дошкольного возраста;
детей, не посещающих Учреждение;
- логопедические услуги для воспитанников
- организация групп кратковременного пребывания и групп вечернего пребывания
для детей дошкольного возраста;
- адаптационные группы;
- посещение бассейна;
- организация досуговой деятельности для детей
взрослых (проведение дней рожт.д.);
дения ребенка
- посреднические услуги в организации фото- и видеосъемки;
- организация
театрализованных постановок, в том числе через посреднические
с
услуги другим организациям и индивидуальным предпринимателям;
- информационно-консультативные услуги;
- инновационная деятельность, тиражирование и внедрение, в том числе научнометодических разработок;
- другие, не запрещённые законодательством РФ для некоммерческих организаций.
3.36. С целью информационной открытости, информирования населения о деятельности Учреждения, для формирования позитивного имиджа и динамичного развития
внешних связей создается сайт Учреждения, официальная страница в информационной
информационных
системах в информационно«ВКонтакте», и других
системе
телекоммуникационной сети «Интернет».
Образовательная организация обеспечивает открытость и доступность
информации, которая размещается, опубликовывается по решению образовательной оргасоответнизации и (или) размещение, опубликование которой являются обязательными
ствии с законодательством Российской Федерации, требованиями к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет» и формату предоставления информации.
3.37. Учреждение представляет информацию о своей деятельности в органы госулицам в соответствии с закодарственной статистики, налоговые органы, иные органы
также органы местного самоуправления.
нодательством,
обязано
информационно3.38.
в
ежегодно
Учреждение
размешать
телекоммуникационной сети «Интернет» на официальном сайте для размещения информации о
государственных (муниципальных) учреждениях, документы, предусмотренные статьей 32 Федерального закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».
и
и
и
в
и
а
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанни4.
ки, их родители (законные представители), педагогические работники.
4.2. Отношения между Учреждением и родителем (законным представителем) регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание воспитанников в Учреждении, производится в соответствии Положения о порядке взимания родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного
образования, в Режевском городском округе» ис законодательством Российской Федерации.
4.3. Взаимоотношения детей и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
12
в
и
4.4. Семья и Учреждение обеспечивают соблюдение
соотзащиту прав ребенка
области
ветствия с действующим законодательством
защиты прав ребенка.
4.5. Детям гарантируется:
- охрана жизни
здоровья;
- защита от всех форм физического и психического насилия;
- защита достоинства;
- удовлетворение потребностей
эмоционально-личностном общении;
- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе
др.) в
соответствии
особенностями
его возрастом и индивидуальными
развития;
- развитие его творческих способностей
интересов;
- организация полноценного развития;
- получение помощи в коррекции имеющихся отклонений
развитии;
бесплатного
- получение общедоступного и
дошкольного образования в соответствии с ФГОС;
- получение дополнительных образовательных услуг
том числе
платных).
Обучающимся предоставляются и другие академические права, предусмотренные
законом об образовании
4.6. Учреждение в соответствии с Положениями об обработке персональных данных работников и воспитанников (разработанных на основе Федерального закона «О персо27.07.2006 г. № 152-ФЗ, Перечнем сведений конфиденциального харакнальных данных»
Указом
Президента РФ от 06.03.1997 № 188) передает в органы госутера, утвержденным
их письменному запросу персодарственной власти, контрольные и надзорные органы
детей
представителей).
и
(законных
родителей
нальные данные работников,
4.7. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют
преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами.
Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития
личности ребенка.
4.8. Администрация Режевского городского округа, Управление образования Администрации Режевского городского округа и образовательное Учреждение оказывает
помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии
развития.
индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений
4.9. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют
право:
1) дать ребенку дошкольное, образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения
на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательном Учреждении. Родители (законные представители) несовершеннолетнего воспитанника, обеспечивающие получение воспитанником дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической и консультативной помощи без взимания
платы в дошкольном образовательном учреждении;
2) знакомиться с уставом Учреждения, осуществляющего образовательную деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебнойпрограммной документацией и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности;
3) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями;
4) защищать права и законные интересы воспитанников;
5) получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие на проведение таких
обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или уча-
в
и
с
в
и
и
в
(в
от
по
их
13
стия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований воспитанников;
6) принимать участие в управлении Учреждением, осуществляющим образовательную деятельность в форме, определяемой Уставом этого Учреждения;
7) присутствовать при обследовании детей психолого - педагогической комиссией,
обсуждении‘ результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организавоспитания детей.
ции обучения
4.10. В целях материальной поддержки воспитания
обучения детей, посещающих
Режевского
образовательные
городского округа,
дошкольные
учреждения
муниципальные
реализующие образовательную программу дошкольного образования, родителям (законследующих размерах:
ным представителям) выплачивается компенсация
20
1) на первого ребенка
родитепроцентов среднего размера платы, взимаемой
лей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Режевского городского округа;
2) на второго ребенка 50 процентов среднего размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Режевского городского округа;
родите3) на третьего ребенка 70 процентов среднего размера платы, взимаемой
лей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Режевского городского округа;
4) на четвертого ребенка и последующих детей 100 процентов среднего размера
родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в
платы, взимаемой
муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Режевского городского округа.
детьми устанавливается
Средний размер родительской платы
присмотр и уход
Постановлением Правительства Свердловской.
Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей).
Порядок обращения за получением компенсации и порядок ее выплаты устанавливается постановлением Правительством Свердловской области и постановлением Администрации Режевского городского округа.
4.11. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
1) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, осуществляющего образовательную деятельность, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий воспитанников, порядок регламентации образовательных от(или) их родителями
ношений между образовательным Учреждением и обучающимися
(законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
2) уважать честь и достоинство воспитанников и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность;
3) иные права и обязанности родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников устанавливаются настоящим Федеральным законом, иными федеральными законами, договором об образовании (при его наличии);
4) за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
Федеральным законом, родители (законные представители) несовершеннолетних воспитанников несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.
4.12. Правовой статус педагогических работников:
.
1) Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее
профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требовани-
и
и
в
с
с
с
за
за
и
14
ям, указанным в квалификационных
там.
2).
справочниках, и (или) профессиональным
стандар-
Номенклатура должностей педагогических работников учреждений, осуществ-
ляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных
учреждений утверждается Правительством Российской Федерации.
3) Пбд правовым статусом педагогического работника понимается совокупность
прав и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых прав социальных
рантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установзаконодательством Свердловской облалены законодательством Российской Федерации
сти.
4) В Учреждении педагогическим работникам создаются условия для осуществления ими профессинальной деятельности. Педагогическим работникам предоставляются
обеспечение их высокого
права и свободы, меры социальной поддержки, направленные
профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных
задач, повышение социальной значимости престижа педагогического труда.
4.13. Педагогические работники пользуются следующими академическими правасвободами:
ми и
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ
и методов обучения, и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
воспи4) право на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения
тания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
том числе учебных
5) право на участие в разработке образовательных программ,
учебных
предметов, методических мапланов, календарных учебных графиков, рабочих
териалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, творческой, исследовательской деятельности,
экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении
участие
инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами;
научны8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими
в
порядке,
деятельность,
образовательную
ми услугами Учреждения, осуществляющего
установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательным Учреждением, в том числе в
коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом учреждения;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательного учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
ботников.
.
4.14. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
га-
и
на
и
в
в
и
ра-
`
15
право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственсфере образования;
ной политики и нормативно-правовому регулированию
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим
учете в капомещений
по договорам
честве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых
социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного
жилищного фонда;
7) иные трудовые права, социальные гарантии и меры социальной поддержки,
иными нормативными правовыми актами Росустановленные федеральными законами
сийской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов публичной власти федеральной территории "Сириус" и муниципальными правовыми актами.
4.15. Режим рабочего времени
времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется коллективным
договором, правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, трудовым
соответствии с требованиями трурасписанием занятий
договором, графиками работы
особенностей,
с
установленных в зависимости от сферы
дового законодательства
учетом
ведения федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию
в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования.
4.16. Обязанности и ответственность педагогических работников.
Педагогические работники обязаны:
1. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне
основ
ценностей
российском
и
принятых
российских
ве традиционных
духовно-нравственных
обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства,
обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания;
1.1. формировать в процессе осуществления педагогической деятельности у обучающихся чувство патриотизма, уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимное
культурному наследию и традициям многонациональноуважение, бережное отношение
го народа Российской Федерации;
2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3. уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4. развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и трудолюбие, ответственное отношение к профессиональной, добровольческой
(волонтерской) деятельности, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
1)
в
на
и
и
и
в
и
на
к
`
16
педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
воспитания;
образования формы, методы обучения
6. учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние
их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования
лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7. систематически повышать свой профессиональный уровень;
8. проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9. проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
работу и периодические медицинские осмотры, также внеочередные мепоступлении
дицинские осмотры по направлению работодателя;
10. проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
навыков в области охраны труда;
обучение и проверку знаний
11. соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка;
12. исполнять иные обязанности, предусмотренные настоящим Федеральным законом.
4.17. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную
деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это
приводит к конфликту интересов педагогического работника.
4.18. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной,
расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, рарелисовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения
гии,
том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для
побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Феде5) применять
и
а
на
и
:
к
в
рации.
4.19. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые
установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, учитывается при прохождении ими аттеста-
ЦИИ.
4.20. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником
Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть перепринядана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования
тым по его результатам решениям могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, преду-
и
смотренных законом.
4.21. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных трудовым законодательством Российской Федерации, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе админиистечения срока действия трудового договора являются:
страции этого Учреждения
—
повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
.
—
применение, том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка;
до
в
17
появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения
без согласования с первичной профсоюзной организацией Учреждения.
4.22. Под грубым нарушением педагогическим работником Устава Учреждения
понимается небоблюдение педагогом прав и свобод детей, их родителей (законных представителей), несоблюдение санитарно-гигиенического режима в Учреждения, невыполнение
указаний и распоряжений администрации Учреждения, неисполнение должностных обязанностей, повлекшее причинение вреда жизни и здоровью ребёнка.
4.23. Работники, осуществляющие вспомогательные функции в Учреждении, должны
знать:
- Законы
иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- Положения
инструкции Учреждения;
- Структуру Учреждения, её кадровый состав;
- Правила эксплуатации оргтехники;
- Правила пользования другой техникой
соответствии с должностными инструкциями;
- Основы этики и эстетики;
- Правила делового общения;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Правила по охране труда и пожарной безопасности.
4.24. Работники, осуществляющие вспомогательные функции должны осуществлять
свою трудовую деятельность в соответствии с трудовым договором, должностной инструкцией. Добросовестно
творчески подходить к исполнению своих обязанностей:
1) выполнять установленные нормы труд;
2) соблюдать трудовую дисциплину;
3) исполнять приказы, распоряжения
поручения руководства Учреждения;
своей
производственной деятельности;
4) обеспечивать высокую культуру
5) постоянно поддерживать и повышать уровень своей квалификации, необходимый
для исполнения трудовых обязанностей;
6) незамедлительно сообщить заведующему Учреждения о возникновении ситуации,
представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества Учреждения;
работу) и перио7) проходить обязательные предварительные (при поступлении
(обследования),
деятельности)
а также
медицинские осмотры
дические (в течение трудовой
проходить внеочередные медицинские осмотры (обследования) по направлению Работодателя в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом РФ иными федеральными законами
214 ТК РФ);
8) бережно относиться к имуществу Учреждения;
9) проходить в установленном законодательстве Российской Федерации порядке
навыков в области охраны труда.
обучение и проверку знаний
4.25. Права работников.
Работники, осуществляющие вспомогательные функции в Учреждении, имеют
права в пределах своей компетенции:
1) на оборудование рабочего места по установленным нормам, обеспечивающим
возможность выполнения ими должностных обязанностей;
2) вносить предложения по совершенствованию работы Учреждения и технического
обслуживания;
3) на занятие должностей, отвечая квалификационным требованиям, указанным в
(или) профессиональным стандартам;
квалификационных справочниках,
4) на справедливые условия труда, в том числе на условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены, права на отдых, включая ограничение рабочего времени,
предоставление выходных и нерабочих праздничных дней, оплачиваемого ежегодного от—
и
и
в
и
и
на
(ст.
и
и
18
пуска;
в
соответствии со
5) своевременную и в полном объеме выплату заработной платы
своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
6) полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны
труда на рабочем месте;
7) профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалифика-
—
ЦИИ;
8) участие в управлении Учреждения, в том числе коллегиальных органах управления, в порядке, установленном Уставом и локальными актами;
9) на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Учреждения, в
и
общественные организации;
том числе через органы управления
10) право на объединение в общественные профессиональные организации, которые
установлены законодательством Российской Федерации;
11) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
12) право на защиту профессиональной чести и достоинства на справедливое и
объективное расследование норм профессиональной этики;
4.26. Заместителям руководителя предоставляются в порядке, установленном Правительством РФ права, предусмотренные п.3 и 5 части 5 статьи 47 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ
Российской Федерации».
«Об образовании
Работники
4.27.
административноинженерно-технических,
должности
иных работнимедицинских
хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных,
ков, осуществляющих вспомогательные функции, несут ответственность:
1) за неисполнение или ненадлежащее исполнение Устава и Правил внутреннего
трудового распорядка Учреждения, законных распоряжений заведующего Учреждения и
иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей;
4.28. Работники, осуществляющие вспомогательные функции в Учреждении, несут
дисциплинарную ответственность в порядке, определённом трудовым законодательством:
грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может
быть применено увольнение.
4.29. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и психическим насилием над личностью воспитанника, работники, осуществляющие вспомогательные функции в Учреждения, могут быть освобождены от занимаемой
должности в соответствии с Трудовым Законодательством Российской Федерации и Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
является мерой дисциплинарной ответственности.
Увольнение
данный поступок
4.30. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарногигиенических правил, работники, осуществляющие вспомогательные функции в Учреждения, привлекаются к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
4.31. За причинение Учреждению или участникам образовательного процесса ущерба
в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей работники, осуществляющие вспомогательные функции в Учреждении, несут материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
4.32. Обработка персональных данных участников образовательного процесса
может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения Конституции Российской Федерации законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации.
4.33. Персональные данные не могут быть использованы в целях причинения
имущественного или морального вреда участникам образовательного процесса, затруднения
свобод.
прав
реализации
в
и
за
не
за
их
и
19
4.34. Все персональные данные следует получать непосредственно у субъекта
персональных данных.
4.35. Персональные данные несовершеннолетних получают от их родителей (законных представителей).
4.36. Запрещается получать и обрабатывать персональные данные субъекта о его
частной жизни.
политических, религиозных и иных убеждениях
4.37. Хранение персональных данных осуществляется заведующим, делопроизводителем, бухгалтерией, старшим воспитателем и другими работниками, определенными
ограниченным доступом.
приказом, заведующим на электроном и бумажном носителе
4.38. Персональные данные субъектов хранятся не дольше, чем этого требуют цели
их обработки, подлежат хранению и уничтожению в порядке, предусмотренном архивным
законодательством Российской Федерации.
4.39. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и
защиту персональных данных, привлекаются к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым Кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами Российской Федерации.
и
с
5. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
5.1. Финансово-хозяйственную деятельность Учреждение осуществляет самостоянастотельно в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации
ящим Уставом.
5.2. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления. Собственником имущества Учреждения является Администрация Режевского город-
и
ского округа, функции и полномочия которой исполняет Управление муниципальным
имуществом Администрации Режевского городского округа.
5.3. Источниками формирования имущества Учреждения являются:
1) Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления.
2) Предоставление Учреждению Учредителем субсидий.
3) Средства родителей (законных представителей), в том числе за осуществление
за детьми Учреждении.
и
юридических
4) Средства физических
присмотра
в
ухода
и
лиц по договорам за предоставленные
платные образовательные услуги.
5) Добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических
лиц, в том числе и иностранных.
6) Выручка
от реализации товаров, работ, услуг.
7) Доходы, полученные от собственности некоммерческих организаций.
8) Другие незапрещенные законом поступления.
5.4. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым
ним Учредитеимуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными
счет средств, выделенных ему Учредителем на
лем или приобретенными Учреждением
приобретение этого имущества. Остальным имуществом, в том числе недвижимым имуществом, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено
за
за
законодательством.
5.5. Под особо ценным движимым имуществом понимается имущество, без которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет существенно затруднено. Виды такого имущества определяются в порядке, устанавливаемом Правительством
Российской Федерации и Управлением муниципальным имуществом Администрации Режевского городского округа.
20
5.6. Решение Учредителя об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении укавыделении средств на его приобретение.
занного имущества за Учреждением или
5.7. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит
о
обособленному учету в установленном порядке.
5.8. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
субсидий из
5.9. Финансовое обеспечение деятельности осуществляется в виде
области
и иных не запрещенных
бюджетов Режевского городского округа и Свердловской
`
Федеральными законами источников.
5.10. Учредитель формирует
утверждает муниципальное задание для Учреждения
в соответствии с предусмотренной его уставом основной деятельностью. Учреждение
осуществляет в соответствии с муниципальным заданием Учредителя и обязательствами
перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг.
5.11. Учреждение
вправе отказываться от выполнения муниципального задания.
Условия и порядок формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения выполнения этого задания определяются Администрацией Режевского городского округа.
Кроме заданий Учредителя и обязательств, Учреждение по своему усмотрению
вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основной деятельности,
для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных
порядке, установленном федеральными законами.
услуг условиях
5.12. Доход от оказания платных образовательных услуг используется Учреждени-
и
не
в
ем в соответствии с уставными целями.
5.13. Учреждение может выступать в качестве участника благотворительной деятельности и осуществлять благотворительные пожертвования (за счет средств от приносящей доход деятельности), в том числе в форме безвозмездной передачи денежных
средств организации, определив при необходимости цели и порядок использования таких
пожертвований.
5.14. При ликвидации образовательного Учреждения его имущество после удовлетворения требований кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения.
6. ПОЛНОМОЧИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ
К полномочиям Учредителя относятся:
1) организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам в образовательном Учреждении;
2) организация предоставления дополнительного образования детей в дошкольном
Учреждении;
3) создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в Учрежде$
нии;
4) создание, реорганизация, ликвидация Учреждения, осуществление функций и
полномочий Учредителя Учреждения;
21
хофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников;
ухода за
- создавать безопасные условия обучения, воспитания детей, присмотра
обеспечивавоспитанниками их содержания в соответствии с установленными нормами,
здоровье воспитанников, работников образовательного Учреждения;
ющими жизнь
- собяюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных представителей), работников образовательного Учреждения;
18) образовательное Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнеего компетенции, за реализацию не в полном объеме образоние функций, отнесенных
вательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье воспитанников, работников образовательного
Учреждения. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод воспитанников, родителей
организации и осуществлению обра(законных представителей), нарушение требований
зовательной деятельности образовательное Учреждение и ее должностные лица несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
МБДОУ «Детский сад №28 «Колокольчик» при решении вопросов по участию в
профилактике терроризма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий его
проявлений:
области профи1) принимает участие в разработке муниципальной программы
последствий
его проявлелактики терроризма, а также минимизации и (или) ликвидации
ний;
2) организует и проводит информационно-пропагандистские мероприятия по разъего общественной опасности, а также по формированию
яснению сущности терроризма
(законных представителей) неприятия идеолородителей
у воспитанников, сотрудников
гии терроризма, в том числе путем распространения информационных материалов, печатиных мероприятий;
ной продукции, проведения разъяснительной работы
3) участвует в мероприятиях по профилактике терроризма, а также по минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений, организуемых федеральными органами исполнительной власти и (или) органами исполнительной власти Свердловской области, Администрацией Режевского городского округа;
4) обеспечивает выполнение требований к антитеррористической защищенности
объектов, находящихся у Учреждения
оперативном управлении;
по вопросам участия в профилактике терпредложений
5) участвует в разработке
роризма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений,
органы исполнительной власти Свердловской области;
направляемых
6) осуществляет иные полномочия по решению вопросов по участию в профилак(или) ликвидации последствий его проявлений.
также в минимизации
тике терроризма,
и
и
к
к
в
и
и
и
в
в
а
и
8. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ
8.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации с учетом особенностей, установленных настоящим Федеральным
законом.
8.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов
коллегиальности.
единоначалия
8.3. Единоличным исполнительным органом образовательного Учреждения является руководитель образовательного Учреждения (заведующий), который осуществляет
кущее руководство деятельностью образовательного Учреждения.
8.4. В образовательном Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание работников образовательного Учреждения, педагогический совет, родительский комитет, наблюдательный совет и другие коллегиаль-
и
°
те-
23
ные органы управления, предусмотренные Уставом образовательного Учреждения.
8.5. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов
и выуправления образовательным Учреждением, порядок принятия ими решений
актами
локальными
ступления от имени образовательного Учреждения устанавливаются
образовательного Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федера"
ции.
8.6. В целях учета мнения родителей (законных представителей) несовершеннолетобразовательних воспитанников и педагогических работников по вопросам управления
ным Учреждением и при принятии образовательным Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников и педагогических работников в образовательном Учреждении создаются Советы родителей (законных представителей) и педагогических работников.
8.7. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет заведующий, просоответствии с законодательством
шедший соответствующую аттестацию, действующий
Российской Федерации, должностной инструкцией, трудовым договором и настоящим
Уставом. Заведующий дошкольным образовательным Учреждением должен проходить
обязательную аттестацию. Должностные обязанности руководителя не могут исполняться
в
по совместительству.
8.8. Руководитель дошкольного Учреждения в соответствии с законодательством
Российской Федерации и Уставом образовательного Учреждения:
- назначается Учредителем Учреждения.
8.9. Заведующий Учреждением:
- без доверенности действует от имени Учреждения, представляет Учреждение во
любой орвсех органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях
ганизационно-правовой формы;
- осуществляет руководство текущей деятельностью Учреждения, организует планирование его деятельности;
- является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное использование в соответствии с утвержденным планом финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных
обязанностей, заключает договоры;
- утверждает штатное расписание в пределах установленной численности штатных
единиц, устанавливает компенсационные и стимулирующие выплаты к должностным
пределах утвержденных нормативов и ассигнований;
окладам и другие выплаты
другие выплаты стимулирующего характера
- устанавливает надбавки и доплаты
в пределах имеющихся средств на основании Положения о порядке установления выплат
в
и
стимулирующего характера;
- представляет педагогических работников к профессиональным наградам;
юридическими и физическими лица- заключает от имени Учреждения договоры
и
финансовых
средств, выделенных им на эти
ми в пределах компетенции Учреждения
внебюджетцели по плану финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, и (или)
ных средств, выдает доверенности;
- издает приказы
утверждает инструкции, обязательные для выполнения работниками Учреждения;
нему;
- обеспечивает разработку устава Учреждения, изменений (дополнений)
локальУчреждения,
развития
и
обеспечивает
программу
разработку
утверждает
ных актов;
- обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных и других
здоровья воспитанников и работников Учреждения;
правил по охране жизни
норм,
с
и
и
°
к
и
24
о
переводе детей в следующую возрастную группу и утверждает
издает приказы
списки комплектования возрастных групп;
- организует в Учреждении платные дополнительные услуги;
деятельности, обеспечивает доступ- утверждает план финансово-хозяйственной
ность отчета о результатах деятельности Учреждения и использования закрепленного за
Учреждением имущества в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации;
- обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы Учреждения;
отчет о своей работе и ра- предоставляет в обязательном порядке публичный
боте образовательного Учреждения. Порядок, сроки и форма предоставления отчетности
Режевского гоустанавливается распоряжением Управления образования Администрации
-
_
родского округа.
- осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального
функционирования Учреждения и выполнения требований действующего законодательства Российской Федерации, за исключением полномочий, отнесенных к компетенции
Учредителя Управления образования Администрации Режевского городского округа.
8.10. Общее собрание трудового коллектива
Общее собрание представляет полномочия трудового коллектива.
секретарь.
Для ведения Общего собрания коллектива избирается председатель
полномочий
и в
его
в
пределах
Решения Общего собрания Учреждения, принятые
соответствии с законом, обязательны для исполнения администрацией, всеми членами
коллектива. Общее собрание содействует осуществлению и развитию инициативы трудового коллектива.
8.11. Педагогический совет.
Деятельность педагогического совета регламентируется Положением о педагогиче-
и
ском совете.
В Педагогический совет образовательного Учреждения входят все педагогические
работники Учреждения.
Педагогический совет определяет основные направления образовательной деятельности Учреждения.
Полномочия Педагогического совета:
®
выбор образовательных программ для использования в Учреждении;
®
обсуждение содержания, форм и методов образовательного процесса, планирование образовательной деятельности Учреждения;
рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки кадров;
выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
рассмотрение вопросов организации дополнительных платных образовательных
услуг в Учреждении;
обзаслушивание отчетов заведующего о создании условий для реализации
разовательных программ.
Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее
половины его состава. Решение Педагогического совета считается принятым, если за него
проголосовало не менее 2/3 присутствующих.
Педагогический совет созывается в любом случае, если этого требуют интересы
квартал. Решение, принятое в пределах компетенции ПедаУчреждения, но не реже раза
гогического совета и не противоречащее законодательству Российской Федерации, является обязательным для всех участников образовательного процесса. Педагогический совет
год.
избирает председателя сроком на
Председатель Педагогического совета:
.
®
действует от имени Педагогического совета;
®
организует деятельность Педагогического совета;
®
в
1
25
информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании за 5
дней;
®
регистрирует поступающие в Педагогический совет заявления, обращения,
иные материалы;
®
определяет повестку заседания Педагогического совета;
®
контролирует выполнение решений Педагогического совета.
На заседании педагогического совета по приглашению его председателя могут присутствовать медицинские работники, родители (законные представители) воспитанников.
8.12. Родительский комитет.
Родительский комитет является органом самоуправления Учреждения.
Родительский комитет избирается на Общем родительском собрании сроком на
один год. Членами Родительского комитета являются родители (законные представители)
детей.
По решению Родительского комитета в его состав могут входить: сотрудники
Учреждения, представители органов местного самоуправления, а также физические лица
или представители юридических лиц, сотрудничающие с Учреждением и заинтересованные
его развитии.
(законных предРодительский
комитет представляет интересы родителей
ставителей)
детей.
Родительский комитет отчитывается о своей работе перед Общим родительским
год.
собранием не реже одного раза
безвозмездной основе.
Члены Родительского комитета работают
На заседании члены Родительского комитета простым болышинством голосов из®
—
в
и
в
на
бирают председателя и секретаря.
Заседания Родительского комитета проводятся по мере надобности в соответствии
с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные заседания Родительского комитета могут созываться также по требованию не менее половины членов Родительского комитета.
его решения законныЗаседание Родительского комитета является правомочным,
ми, если на заседании присутствовало не менее двух третей списочного состава членов
Родительского комитета. Решения принимаются простым большинством голосов.
Родительского комитета ведутся протоколы, которые подНа заседаниях
а
и
секретарем.
писываются председателем
Решения Родительского комитета, принятые в пределах его полномочий, доводятся
до сведения всех заинтересованных лиц.
воспитательносодействует
совершенствованию
Родительский
комитет
образовательного процесса и материально-технической базы Учреждения.
улучРодительский комитет имеет право вносить предложения, направленные
Учрежделюбые
администрацию
в
самоуправления,
Учреждения,
органы
шение работы
том числе:
ния и Учредителю
®
по проведению проверки финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
®
составлению и исполнению сметы использования внебюджетных средств.
Родительский комитет контролирует:
®
целевое использование внебюджетных средств Администрацией Учреждения;
®
заслушивает отчет заведующего по финансово-хозяйственным вопросам.
8.13. Наблюдательный совет.
В Учреждении создается наблюдательный совет в составе не менее пяти и не более
одиннадцати человек. В состав наблюдательного совета Учреждения входят представители Учредителя Учреждения, представители Администрации Режевского городского окрув
га, представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и достижения
состав наблюдательного совета Учреждения вхосоответствующей сфере деятельности.
дят представители работников Учреждения. Количество представителей Администрации
на
в
В
26
Режевского городского округа и Управления образования Администрации Режевского гообродского округа в составе наблюдательного совета должно превышать одну треть от
щего числа членов наблюдательного совета Учреждения. Количество представителей работников Учреждения не может превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета Учреждения.
Срок ‘полномочий наблюдательного совета Учреждения устанавливается Уставом
Учреждения, но не может быть более чем пять лет.
Одно и то же лицо может быть членом наблюдательного совета Учреждения не_
ограниченное число раз.
его заместители не могут быть членами наблюдательРуководитель Учреждения
ного совета Учреждения.
Членами наблюдательного совета Учреждения не могут быть лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.
Учреждение не вправе выплачивать членам наблюдательного совета Учреждения
вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации
документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе наблюдательного совета Учреждения.
Члены наблюдательного совета Учреждения могут пользоваться услугами Учредругими гражданами.
ждения только на равных условиях
Решение о назначении членов наблюдательного совета Учреждения или досрочном
прекращении их полномочии принимается Учредителем Учреждения. Решение о назначении представителя работников Учреждения членом наблюдательного совета или доУставом
срочном прекращении его полномочий принимается в порядке, предусмотренном
Учреждения.
Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения могут быть прекращены
и
с
.
досрочно:
по просьбе членов наблюдательного совета Учреждения;
2) в случае невозможности исполнения членом наблюдательного совета Учреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте
течение четырех месяцев;
нахождения Учреждения
3) в случае привлечения члена наблюдательного совета Учреждения к уголовной
ответственности.
Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения, являющегося представителем Администрации Режевского городского округа, Управления образования Администрации Режевского городского округа и состоящего с этим органом в трудовых отношениях, могут быть также прекращены досрочно в случае прекращения трудовых отношений.
Вакантные места, образовавшиеся в наблюдательном совете Учреждения в связи со
смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий наблюдательного совета Учреждения.
срок полномочий
Председатель наблюдательного совета Учреждения избирается
из их числа просовета
наблюдательного
наблюдательного совета Учреждения членами
стым большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета
Учреждения.
Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем
наблюдательного совета Учреждения.
Наблюдательный совет Учреждения в любое время вправе переизбрать своего
1)
в
на
‘
председателя.
Председатель наблюдательного совета Учреждения организует работу наблюдаоргательного совета Учреждения, созывает его заседания, председательствует на них
низует ведение протокола.
и
27
наблюдательного совета Учреждения его функции осуществляет старший по возрасту член наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителя работников Учреждения.
Компетенция наблюдательного совета Учреждения.
Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:
внесении изменений в
1) прёдложения Учредителя или руководителя Учреждения
устав Учреждения;
_2) предложения Учредителя или руководителя Учреждения о создании и ликвидао закрытии его представительств;
ции филиалов Учреждения, об открытии
или
руководителя Учреждения о реорганизации Учре3) предложения Учредителя
его ликвидации;
ждения или
4) предложения Учредителя или руководителя Учреждения об изъятии имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
5) предложения руководителя Учреждения об участии Учреждения в других юритом числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный
дических лицах,
(складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным обкачестве учредителя или участника;
разом другим юридическим лицам,
6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) по представлению руководителя Учреждения проекты отчетов о деятельности
Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансовохозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;
8) предложения руководителя Учреждения о совершении сделок по распоряжению
вправе распоряжаться самостоятельно;
имуществом, которым Учреждение
9) предложения руководителя Учреждения о совершении крупных сделок;
10) предложения руководителя Учреждения о совершении сделок, в совершении
которых имеется заинтересованность;
11) предложения руководителя Учреждения о выборе кредитных организаций, в
которых Учреждение может открыть банковские счета;
12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и
утверждения аудиторской организации.
Каждый член наблюдательного совета Учреждения имеет при голосовании один
голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя наблюдательного совета Учреждения.
такПервое заседание наблюдательного совета Учреждения после его создания,
по
созывается
совета
Учреждения
наблюдательного
же первое заседание нового состава
наблюдательного
совета
требованию Учредителя Учреждения. До избрания председателя
наблюдачлен
по
старший
возрасту
Учреждения на таком заседании председательствует
тельного совета Учреждения, за исключением представителя работников Учреждения.
В отсутствие председателя
о
и
о
в
в
не
а
9. КОМПЛЕКТОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ РАБОТНИКАМИ, УСЛОВИЯ ИХ
ТРУДА
9.1. Порядок комплектования Учреждения регламентируется настоящим Уставом.
9.2. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.
9.3. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие
среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный
ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответ(или) квалификации.
ствующем уровне образования
К педагогической деятельности не допускаются лица:
®
лишенные права заниматься педагогической деятельностью в срответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
и
28
имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против
жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незапсихиатрический стационар, клеветы и оскорбления), полоконного помещения
вой Неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовертакже против
шеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности,
общественной безопасности;
особо
®
имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие
тяжкие преступления;
®
установленном Федеральным законом порядке;
признанные недееспособными
®
кзанятию педагогической деятельностью не допускаются иностранные агенты;
®
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
9.4. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников предусматучебно-вспомогательного и иного
риваются должности административно-хозяйственного,
персонала, осуществляющего вспомогательные функции. Право на занятие данных должностей имеют лица, отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалифи(или) профессиональным стандартам. К трудовой деятельности
кационных справочниках,
в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в
отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления, уканастоящего Устава.
п. 9.3. Устава, за исключением случаев, предусмотренных
занные
9.5. Заведующий Учреждения обязан отстранить от работы (не допускать к работе)
работника Учреждения при получении от правоохранительных органов сведений о том, что
данный работник подвергается уголовному преследованию за преступления, указанные в
п.9.3. настоящего Устава. Заведующий отстраняет от работы(не допускает к работе) работвступленика
весь период производства по уголовному делу до его прекращения либо
ния в силу приговора суда.
9.3. настоящего Устава, имевшие судимость за
9.6. Лица из числа указанных
небольшой
и преступлений средней тяжести против
тяжести
совершение преступлений
жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной
госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в
стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а
также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении
которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по не реабилитируюпедагогической и трудовой деятельности в Учрещим основаниям, могут быть допущены
ждении при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав,
созданной высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской
Федерации,
допуске их к соответствующему виду деятельности.
Права, обязанности и ответственность данных работников Учреждения устанавливаются законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми договорами.
9.7. При получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей и комбинированной направленности в штатное расписание вводятся штатные единицы специалистов: учитель-дефектолог (олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог), учитель-логопед, педагог-психолог, тьютор, ассистент (помощник) на каждую группу.
®
в
а
_
в
и
и
в
9.6.
до
на
п.
к
о
29
9.8. Отношения работника с администрацией регулируются трудовым договором
Рос(контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому законодательству
сийской Федерации.
9.9. Работники Учреждения должныудовлетворять требованиям соответствующих
обязаны выполнять настоящий Устав.
квалификационных характеристик
9.10. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) педагогическим работникам Учреждения устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и
в обрапрограммам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий, возникающих
зовательной деятельности Учреждения.
9.11. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы больше или меньше
согласия
нормы часов за ставку заработной платы) устанавливается только с письменного
и
в
работника.
начале учебного года объем учебной нагрузки (объем педа9.12. Установленный
течение учебного года по инициативе адгогической работы) не может быть уменьшен
министрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебному плану
и программам, сокращении количества групп.
9.13. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается
за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных договором.
9.14. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
10.
10.1.
в
ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА
Изменения (дополнения) к уставу, новая редакция устава, разрабатываются
Учреждением совместно с органом управления образования Администрации Режевского
городского округа, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, согласовывается с управлением муниципального имущества, финансовым управлением Администрации
Режевского городского округа, принимаются Общим собранием работников Учреждения.
10.2. Изменения, вносимые в Устав Учреждения, (в том числе новая редакция)
Режевскоутверждаются распоряжением органа управления образования Администрации
в
порядке,
то городского округа, осуществляющим функции и полномочия Учредителя
Режевского
городАдминистрации
актами
установленном муниципальными правовыми
ского округа.
10.3. Утвержденные изменения (новая редакция) Устава Учреждения подлежат
установленном законодательством порядке.
государственной регистрации
в
11.
11.1.
РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА И ЛИКВИДАЦИЯ
УЧРЕЖДЕНИЯ
Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или
ликвидации. Реорганизация или ликвидация Учреждения осуществляется в случае и порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Учреждение реорганис
зуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством
об
образовании.
учетом особенностей, предусмотренных законодательством
или
Учреждения
допускается на
ликвидации
Принятие решения о реорганизации
такого решепоследствий
основании положительного заключения комиссии, по оценке
НИЯ.
Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или
ликвидации Учреждения, включая критерии этой оценки, порядок создания комиссии по
оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.
30
11.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала
в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица,
не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного
учреждения путем изменения типа существующего образовательного учреждения вправе
его уставе виды деятельности на основании лицензии, выосуществлять определенные
данной Учрёждению, до окончания срока действия лицензий.
11.3. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или
нескольких образовательных учреждений лицензия реорганизованного образовательного
учреждения переоформляются
порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий присоединяемых образовательных учреждений на период до
окончания срока действия лицензии реорганизованного образовательного учреждения.
11.4. Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению Учредителя или
либо
суда в случае осуществления деятельности без надлежащего разрешения (лицензии),
деятельности запрещенной законом, либо деятельности, противоречащей ее ставным целям, либо осуществления деятельности с иными неоднократными или грубыми нарушениями закона или иных правовых актов, а также в связи с признанием недействисоздании нарушениями
связи с допущенными при
тельной регистрации Учреждения,
закона или иных правовых актов, если эти нарушения носят неустранимый характер, в
иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
11.5. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования соответ(или) уполномоченный им орган управления Учреждествующей лицензии, Учредитель
ния обеспечивают перевод воспитанников с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образонаправленности.
вательным программам соответствующих уровня
В случае приостановления действия лицензии, Учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждения обеспечивают перевод воспитанников по заявлению их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность. Порядок и условия осуществления такого перевода устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
11.6. В случае реорганизации, права и обязанности Учреждения переходят в порядке правопреемственности. Все управленческие, финансово-хозяйственные документы, доличному составу и другие документы передаются правопреемнику в соответкументы
ствии с установленными правилами.
При ликвидации все документы Учреждения передаются на хранение в Городской
за счет
муниципальный архив в соответствии с требованиями архивных органов силами
средств Учреждения.
Ликвидация или реорганизация Учреждения считаются завершенными с момента
внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.
При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований
соответствии с настоящим Устакредиторов направляется на цели развития образования
вом.
11.7. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией, при изменении
настоящий Устав вносятся изменения.
типа Учреждения
Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного
самоуправления муниципального образования Режевского городского округа.
Учреждение при изменении типа вправе осуществлять предусмотренные настоящим Уставом виды деятельности на основании лицензии, выданной Учреждению до изменения его типа, до окончания срока действия таких документов, при этом не требуются
закосоответствии
переоформление документов, подтверждающих наличие лицензий,
в
в
ее
в
и
и
по
и
в
в
в
31
с
и
нодательством о лицензировании отдельных видов деятельности и переоформлении иных
разрешительных документов.
11.8. Требование кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за
счёт имущества, на которое в соответствии с Федеральным законом от 03.11.2006 № 174ФЗ «Об автономных учреждениях» может быть обращено взыскание.
11.9. Недвижимое имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также недвижимое имущество, на которое в соответствии с законообязательдательством Российской Федерации не может быть обращено взыскание по
Собственникомиссией
ствам ликвидируемого Учреждения, передается ликвидационной
по управлению муниципальным имуществом и земельным отношениям Админиком
страции Режевского городского округа в казну муниципального образования. При ликвидации образовательного учреждения имущество после удовлетворения требований кредисоответствии с уставом Учреждения.
цели развития образования
торов направляется
Движимое имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований
законодательством
соответствии
кредиторов, а также движимое имущество, на которое
обязательствам
ликвидируРоссийской Федерации не может быть обращено взыскание по
образовакомиссией
ликвидационной
управления
органу
емого Учреждения, передается
и полнофункции
ния Администрации Режевского городского округа, осуществляющему
мочия Учредителя ликвидируемого Учреждения.
11.10. При реорганизации или ликвидации Учреждения должна быть обеспечена
бусохранность имеющейся документации, научной и образовательной информации на
в банках данных.
мажных
электронных носителях
При реорганизации Учреждения документы передаются в соответствии с установленными правилами организации — правопреемнику. При ликвидации Учреждения документы передаются в архив муниципального образования Администрации Режевского городского округа.
11.11. При ликвидации образовательного учреждения прекращение деятельности
считается со дня внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о
ликвидации Учреждения.
в
на
и
в
с
и
12.
ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ, СОДЕРЖАЩИЕ НОРМЫ,
РЕГУЛИРУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.
Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, сосвоей компедержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах
тенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.
12.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, порядок и основания
возникновеперевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления
и
ния, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией
обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних
обучающихся.
12.3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников Учреждения, учитывается мнение советов обучающихся, советов ротакже в порядке
случаях, которые
дителей, представительных органов обучающихся,
(при
предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников
наличии таких представительных органов).
12.4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся
или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с
12.1.
а
32
в
нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.
12.5. Настоящий Устав принят на общем собрании коллектива Учреждения прото1
кол № от 12.02.2024
г.
33
53
>
Прошнуровано
ющая
и
МБДОУ
пронумеровано
№28
|
—
страниц
