Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 28 «Колокольчик»
623750, Свердловская область, г. Реж, ул.Спортивная 6-1
тел.: 8(34364) 3-16-06, е-mail:  dou28@bk.ru

                                                                       Утверждаю: 
                                                                                                  Заведующий МБДОУ № 28                                        
                                                                                                        «Колокольчик»                                                                                                                     
                                                                                                      ___________Л. В. Сабирова
                                                                               .                                                                                                                                                                                                       

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ НАСТАВНИКА –
воспитателя с молодым специалистом
на 2021 -2022 уч. год

                                                     Наставник-воспитатель  Булатова  А.А.
                                                          Начинающие воспитатели:  Рякова О.А.,   Буркова  Г.П.

	 

Цель: создание условий для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога, оказание помощи в их профессиональном становлении, тесное вовлечение молодого специалиста в трудовой процесс и общественную жизнь ДОУ с учетом его индивидуальных наклонностей, формирование в ДОУ кадрового ядра.

Задачи:
•	обеспечить условия наиболее лёгкой адаптации молодых специалистов в коллективе, поддержать педагога эмоционально, укрепить веру педагога в себя;
•	обеспечить научно-методическое, правовое сопровождение педагогической деятельности начинающего педагога в соответствии с ФГОС ДО;
•	оказать помощь в повышении профессионального мастерства путем раскрытия индивидуальных педагогических способностей;
•	способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности;
•	развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании;
•	создание условий для развития инициативы и рефлексивных навыков;
•	привитие интереса к педагогической деятельности.

Дата проведения	Тема	Вопросы для обсуждения	Форма проведения	Результат	
сентябрь
	Изучение нормативно-правовой базы	Изучение «Закона об образовании»,
ФГОС ДО,
Конвенции ООН о правах ребенка	Выработка рекомендаций по планированию деятельности:
по режиму дня, особенностям планирования, организации, контроля и корректировки образовательного процесса, совместной и самостоятельной деятельности детей	Изучение методических рекомендации об особенностях воспитательной работы с детьми дошкольного возраста.
Подготовка к составлению плана самообразования	
	Оказание помощи по организации качественной работы с документацией
	Изучение  АООП,
годового плана работы.
Ознакомление со структурой перспективного планирования, календарного планирования.
Заполнение информационной карточки листа молодого педагога			
	Корректировка методической темы самообразования	Выбор темы и направление работы.
Подборка методической литературы на учебный год			
октябрь	Помощь в составлении календарного и перспективного планирования	Структура календарного планирования
Изучение задач и целей ОД, перспективы планирования воспитательно – образовательного процесса	Просветительское занятие	Создание накопительной папки практических материалов по теме	
	Индивидуальный план профессионального становления молодого педагога	Педагогическое самообразование
Участие в работе на уровне детского   сада,
ГМО			
ноябрь
	Инструктаж по организации работы с родителями и ведение документации.	Посещение педагогического совета по теме.
Рекомендации по подготовке и проведению родительских собраний,консультаций	Просветительское занятие	Выработка рекомендаций	
	Имидж педагога
	Педагогическая этика, риторика, культура поведения
			
	Открытые просмотры образовательной деятельности педагогов-наставников	Методика проведения образовательной деятельности 			
	Самоанализ ОД	Обучение технологии проведения самоанализа, педагогической рефлексии			
декабрь
	Как провести эффективно утренник. Секреты мастерства	Общие вопросы методики проведения  новогодних мероприятий с воспитанниками и их родителями	Обмен опытом	Выработка рекомендаций по сценарию мероприятия, анализ возникающих проблем, интересных решений	
февраль
	Открытые просмотры у молодого специалиста	Методика проведения образовательной деятельности 	Открытые   занятия	Составление анализа, самоанализа ОД	
март
	Портфолио достижений педагога
	Общие положения портфолио педагога.
Структура содержания и порядок ведения портфолио.
Оценивание материалов портфолио	Обучающее занятие
	Выработка рекомендаций
	
апрель	Система мониторинга в ДОУ	Ознакомление с педагогической диагностикой (системой мониторинга детского развития)			
май
	Самообразование воспитателя	Собеседование по изученной методической литературе, перспектива дальнейшей деятельности по самообразованию			
	Итоги первого года наставничества	Составление плана взаимодействия наставника с молодым специалистом на 2-й год наставничества